For Adrian Auke (26) har denne studiemodellen åpnet en reell mulighet: å studere Bærekraftig entreprenørskap og innovasjon gjennom offentlig finansierte studieplasser, samtidig som han håndterer en varierende arbeidshverdag i Forsvaret. Det gir ham fleksibiliteten han trenger for både å lære, utvikle seg – og endelig begynne å forme drømmen om å skape noe eget.

Fra Finnskogen til Ørland

Adrian kommer fra et lite sted som heter Finnskogen i Innlandet. I dag jobber han i Forsvaret på Ørland flystasjon, der han bruker fagbrevet sitt i data og elektronikk i en teknisk og løsningsorientert jobb.

– Jeg trives veldig godt med å jobbe teknisk og løsningsorientert, forteller han.

Samtidig har han alltid hatt en indre gründer i seg. Drømmen om å starte noe eget har ligget der lenge, men for å komme nærmere målet trengte han en utdanning som lot seg kombinere med arbeidshverdagen.

En fleksibel studiemodell for en travel hverdag

Arbeidsdagene i Forsvaret kan variere mye, med øvelser, lange dager og perioder med høyt press. Et tradisjonelt fulltidsstudium ville for Adrian vært vanskelig å få til.

– Jobben min legger heldigvis godt til rette for at jeg kan ta noen studiedager innimellom, men hverdagen min er fortsatt ganske uforutsigbar. I Forsvaret har vi ofte øvelser, lange dager og perioder hvor presset er høyt, så for meg var fleksibilitet helt avgjørende, sier Adrian.

Derfor valgte han et samlingsbasert nettstudium. Modellen gir han en fast, digital samling i uken på rundt to timer. Resten av studietiden kan han disponere slik det passer – enten det er på dagtid, kveldstid eller i rolige perioder.

– Det at jeg kun trenger å sette av tid til en nettsamling i uken gir meg en fast rytme, og resten av tiden kan jeg styre selv. Balansen mellom jobb og studier går faktisk bedre enn jeg trodde. Jeg kan tilpasse studiene rundt arbeidsdagen min, og det gjør at jeg slipper å føle på den klassiske tidsklemma.

Samlingene: Struktr, fokus og sosialt fellesskap

I tillegg til nettundervisning har studentene faste fysiske samlinger i Trondheim. For Adrian er dette en viktig del av studiet.

– Et samlingsbasert studie gir meg den friheten jeg trenger, samtidig som jeg får struktur gjennom samlingene, sier han.

På samlingene får han tid og ro til å jobbe med oppgaver, ta igjen det han ikke har rukket i løpet av en travel uke – og ikke minst møte andre i samme situasjon.

– For meg er det helt klart det sosiale som er den største fordelen. Det å møte folk i samme situasjon og kjenne at vi er et lag – det betyr mye. Jeg liker å hjelpe og motivere andre, og det gir også motivasjon tilbake, forteller Adrian.

Han opplever at det er enklere å holde fokus når han er i et miljø der alle jobber mot det samme.

– Samlingene gjør det lettere å holde fokus fordi man kommer inn i et miljø hvor alle jobber mot det samme. Det gir et løft både faglig og personlig.

Kreative oppgaver som gir praktisk læring

En av tingene som har overrasket Adrian mest, er hvordan oppgavene på samlingene tvinger studentene til å tenke nytt.

– Oppgavene er ofte litt utenfor boksen, og det gjør at vi må være kreative på måter vi kanskje ikke er vant til, sier han.

Dette gjør studiet mer praktisk og relevant for ham – mindre teori på papir, mer bruk av det de lærer i konkrete situasjoner.

Et støttende og motiverende læringsmiljø

Miljøet på samlingene beskriver Adrian som både trygt og inkluderende.

– Det er lav terskel for å si at man sliter, og det er alltid noen som sier: «Det der kjenner jeg igjen», eller som deler hvordan man kan løse det, forteller han.

Fellesskapet gjør at studentene lærer av hverandre og heier hverandre frem, noe som gir både faglig og personlig motivasjon.

Læring som gir retning og motivasjon

For Adrian handler studiet både om nåværende jobb og om framtiden.

– Studiet gir meg verktøy og metoder jeg allerede bruker i hverdagen. Alt vi lærer føles som bærebjelker jeg kan bygge på når jeg en dag ønsker å starte noe eget, sier han.

Motivasjonen kommer av at faget faktisk betyr noe for han:

– Det jeg lærer har direkte verdi for fremtiden min. Det gir en helt annen driv når du vet at du bygger noe for deg selv.

Til andre som vurderer samme studiemodell, har han et tydelig råd:

– Jeg vil anbefale det til alle. Samlingene gir tilhørighet og inspirasjon, samtidig som du beholder fleksibiliteten i nettstudier. For meg har den kombinasjonen vært perfekt.